我国教育部职业教育与成人教育司司长彭斌柏14日在北京介绍说，现在全国27个省份的200多所职业院校与70个国家和地区协作设立了400多个办学组织和项目。“从这个规划来看，职业教育渐渐的变成了我国教育国际协作的生力军。”
当日，我国教育部举行新闻发布会，介绍2024年国际职业技术教育展开大会及职业教育展开状况。
彭斌柏在会上表明，我国建成了国际上最大规划的职业教育系统。到2023年，我国共有职业学校(含技工学校)11133所，在校生近3500万人，形成了中职、专科、本科完好的层次系统。
近年来，现代制造业、战略性新鼓起的工业和现代服务业70%以上的新增一线从业人员来自职业院校。“职业院校渐渐的变成了培养大国工匠、能工巧匠、高技术人才的主阵地。”彭斌柏说。
在教育国际协作方面，教育部国际协作与沟通司副司长陈大立介绍说，现在我国同183个建交国遍及展开了教育的国际协作与沟通，与60个国家和地区签署了学历学位互认协议。有85个国家把中文纳入了国民教育系统，国际中文学习者和使用者累计已逾越2亿人。
“职业教育国际协作是教育国际协作的重要组成部分。”据陈大立介绍，现在我国已在亚欧非三大洲协作建成30余个鲁班工坊，学历教育累计培养学生近万人，施行职业培训超越3.1万人次，展开“我国东盟职业教育联合会”“未来非洲职业教育协作方案”等要点职教协作项目，区域职教协作机制不断完善。
2024年国际职业技术教育展开大会将于11月20日至22日在天津举行，主题为“立异赋能未来 技术刻画人生”。
